Pelin tarkoitus on opettaa omien tunteiden tunnistamista sekä miettimään tilanteita joissa näitä tunteita esiintyy. Pelissä vastataan helppoihin kysymyksiin itsestä. Peliä voi pelata esim. nopalla (kierretään peli kolme kertaa tms.) tai etenemällä ruutu kerrallaan. Nappuloiksi käyvät mitkä vain pikku esineet.

Pelin tarkoitus on opettaa omien tunteiden tunnistamista sekä miettimään tilanteita joissa näitä tunteita esiintyy. Pelissä vastataan helppoihin kysymyksiin itsestä. Peliä voi pelata esim. nopalla (kierretään peli kolme kertaa tms.) tai etenemällä ruutu kerrallaan. Nappuloiksi käyvät mitkä vain pikku esineet.

Otin tämän luokkaan vanhan sakkominuuttikäytännön rinnalle. Tämä antaa oppilaalle aikaa korjata käytöksensä. Mukailtu versio pinterstistä aiemmin löytyneeseen.

Otin tämän luokkaan vanhan sakkominuuttikäytännön rinnalle. Tämä antaa oppilaalle aikaa korjata käytöksensä. Mukailtu versio pinterstistä aiemmin löytyneeseen.

Oppilaat nostavat laatikosta yhden vahvuuden, jota käyttävät päivän aikana mahdollisimman paljon.

Oppilaat nostavat laatikosta yhden vahvuuden, jota käyttävät päivän aikana mahdollisimman paljon.

Syy-seuraustaulu: kun lyön toista.  Taulu kertoo kuvin mitä tarkoittaa kun satuttaa toista ja mitä seuraamuksia siitä on itselle.

Syy-seuraustaulu: kun lyön toista. Taulu kertoo kuvin mitä tarkoittaa kun satuttaa toista ja mitä seuraamuksia siitä on itselle.

Mun ja sun juttu - lasten sosiaalisten taitojen vahvistaminen kiusaamisen ehkäisyssä

Mun ja sun juttu - lasten sosiaalisten taitojen vahvistaminen kiusaamisen ehkäisyssä

Tunnekasvatusta ja vuorovaikutustaitoja uusissa lastenkirjoissa – Suosittelija-blogi

Tunnekasvatusta ja vuorovaikutustaitoja uusissa lastenkirjoissa – Suosittelija-blogi

Pinterest
Search