Helsingin Sanomien päätoimittaja lopetti koulun arviointikeskustelun sanomalla: numeroarviointia ei ole syytä lopettaa. Ja tällä hän taisi tarkoittaa vain taito- ja taideaineita. Muista numeroista puhumattakaan.Olen siitä ilkikurinen ihminen, että kun joku, joka luulee olevansa auktoriteetti, käskee tehdä jotain, mistä en ole samaa mieltä, en tottele. Avaan siis keskustelun uudelleen.Asia on hyvi…

Helsingin Sanomien päätoimittaja lopetti koulun arviointikeskustelun sanomalla: numeroarviointia ei ole syytä lopettaa. Ja tällä hän taisi tarkoittaa vain taito- ja taideaineita. Muista numeroista puhumattakaan.Olen siitä ilkikurinen ihminen, että kun joku, joka luulee olevansa auktoriteetti, käskee tehdä jotain, mistä en ole samaa mieltä, en tottele. Avaan siis keskustelun uudelleen.Asia on hyvi…

www.oph.fi

www.oph.fi

"Meillä Suomessa lapsia viihdytetään eikä heitä kasvateta lainkaan nauttimaan esimerkiksi pitkistä aterioista perheen tai suvun kanssa. Sen sijaan lapset hätistetään viihtymään omaan nurkkaansa, purnaa porvoolainen elokuvaohjaaja Klaus Härö."

"Meillä Suomessa lapsia viihdytetään eikä heitä kasvateta lainkaan nauttimaan esimerkiksi pitkistä aterioista perheen tai suvun kanssa. Sen sijaan lapset hätistetään viihtymään omaan nurkkaansa, purnaa porvoolainen elokuvaohjaaja Klaus Härö."

Peruskoulun päättävänä yhdeksäsluokkalaisena mielessä pyörii ilon ja vapauden huuman lisäksi huoli ja murhe päättöarvosanoista. Näihin numeroihin kulminoituu yhdeksän vuoden koulutaival, ja odotukset ovat korkeat. Pitäisikö numeroriveihin suhtautua naiivin luottavaisesti vai kriittisellä varauksella? Olen jo pitkään ihmetellyt numeroarvioinnin huonoutta.

Peruskoulun päättävänä yhdeksäsluokkalaisena mielessä pyörii ilon ja vapauden huuman lisäksi huoli ja murhe päättöarvosanoista. Näihin numeroihin kulminoituu yhdeksän vuoden koulutaival, ja odotukset ovat korkeat. Pitäisikö numeroriveihin suhtautua naiivin luottavaisesti vai kriittisellä varauksella? Olen jo pitkään ihmetellyt numeroarvioinnin huonoutta.

Numeroarviointi ei toimi - Mielipide - Helsingin Sanomat

Numeroarviointi ei toimi - Mielipide - Helsingin Sanomat

"For a fair selection everybody has to take the same exam"

"For a fair selection everybody has to take the same exam"

syvien vahvuuksien koulu

syvien vahvuuksien koulu

syvien vahvuuksien koulu

syvien vahvuuksien koulu

syvien vahvuuksien koulu

syvien vahvuuksien koulu

syvien vahvuuksien koulu

syvien vahvuuksien koulu

Pinterest • Maailman kätevin ideakuvasto
Haku