Calm down checklist...hmmm...do you think it is for the students or the teachers?! Ha!

Calm down checklist. Show students how to stay calm when upset. This checklist is designed to be used with the Calm Down Digital Social Book.

Stress relief for teachers and students! Stressed, anxious or overwhelmed - STOP - take a minute out of your day. Be mindful & focus - ask yourself these questions, while breathing in, hold & then breathing out slowly.

Although I haven't started reports yet {grimace}, I did upload the first of all of my Social stories to my store yesterday! We have been wor...

Anchor chart to help students independently problem solve. Should definitely use interactive modeling to teach them first!

Pelin tarkoitus on opettaa omien tunteiden tunnistamista sekä miettimään tilanteita joissa näitä tunteita esiintyy. Pelissä vastataan helppoihin kysymyksiin itsestä. Peliä voi pelata esim. nopalla (kierretään peli kolme kertaa tms.) tai etenemällä ruutu kerrallaan. Nappuloiksi käyvät mitkä vain pikku esineet.

Pelin tarkoitus on opettaa omien tunteiden tunnistamista sekä miettimään tilanteita joissa näitä tunteita esiintyy. Pelissä vastataan helppoihin kysymyksiin itsestä. Peliä voi pelata esim. nopalla (kierretään peli kolme kertaa tms.) tai etenemällä ruutu kerrallaan. Nappuloiksi käyvät mitkä vain pikku esineet.

Empatian supersankari paketti sisältää 64 sivua tehtäviä, asiaa ja harjoituksia lapsen empatia- ja kiltteystaitojen harjoittamiseen.

Empatian supersankari paketti sisältää 64 sivua tehtäviä, asiaa ja harjoituksia lapsen empatia- ja kiltteystaitojen harjoittamiseen.

Pohditaan kaveruutta. Mitä hyvä kaveri tekee, mitä ei saa tehdä? Voitte ottaa esimerkiksi kahden värisiä nappeja/nappuloita tms. Ja asettaa toisen väriset (esim. punaiset) niiden ruutujen päälle mikä esittää käytöstä joka ei ole hyväksyttävää, ja toisen väriset (esim. vihreät) niiden ruutujen päälle jotka esittävät hyväksyttävää käytöstä.

Pohditaan kaveruutta. Mitä hyvä kaveri tekee, mitä ei saa tehdä? Voitte ottaa esimerkiksi kahden värisiä nappeja/nappuloita tms. Ja asettaa toisen väriset (esim. punaiset) niiden ruutujen päälle mikä esittää käytöstä joka ei ole hyväksyttävää, ja toisen väriset (esim. vihreät) niiden ruutujen päälle jotka esittävät hyväksyttävää käytöstä.

Terveyden ja hyvinvoinnin laitos : Tunne- ja turvataitoja lapsille : 9789523024670

Terveyden ja hyvinvoinnin laitos : Tunne- ja turvataitoja lapsille : 9789523024670

Kuinka toisia ihmisiä on soveliasta koskettaa koulussa eri tilanteissa.

Kuinka toisia ihmisiä on soveliasta koskettaa koulussa eri tilanteissa.

Tunnekasvatusta ja vuorovaikutustaitoja uusissa lastenkirjoissa – Suosittelija-blogi

Tunnekasvatusta ja vuorovaikutustaitoja uusissa lastenkirjoissa – Suosittelija-blogi

Pinterest
Search