d758f2a662f43156234175c4657e7f18.jpg 697×1 000 pikseliä

d758f2a662f43156234175c4657e7f18.jpg 697×1 000 pikseliä

Kuva: Keinoja jumitilanteisiin -opas

Kuva: Keinoja jumitilanteisiin -opas

tähdet, itsearviointi, vertaisarviointi, palaute, arviointi, ops2016, arviointipohja, positiivinen pedagogiikka

tähdet, itsearviointi, vertaisarviointi, palaute, arviointi, ops2016, arviointipohja, positiivinen pedagogiikka

Pelin tarkoitus on opettaa omien tunteiden tunnistamista sekä miettimään tilanteita joissa näitä tunteita esiintyy. Pelissä vastataan helppoihin kysymyksiin itsestä. Peliä voi pelata esim. nopalla (kierretään peli kolme kertaa tms.) tai etenemällä ruutu kerrallaan. Nappuloiksi käyvät mitkä vain pikku esineet.

Pelin tarkoitus on opettaa omien tunteiden tunnistamista sekä miettimään tilanteita joissa näitä tunteita esiintyy. Pelissä vastataan helppoihin kysymyksiin itsestä. Peliä voi pelata esim. nopalla (kierretään peli kolme kertaa tms.) tai etenemällä ruutu kerrallaan. Nappuloiksi käyvät mitkä vain pikku esineet.

MAHTI_tunnekortit_tulostusversio.pdf

MAHTI_tunnekortit_tulostusversio.pdf

Kaveritaitokortit | Suomen Mielenterveysseura

Kaveritaitokortit | Suomen Mielenterveysseura

Tunteesta tunteeseen: Tunnetaitojen oppiminen

Tunteesta tunteeseen: Tunnetaitojen oppiminen

Toiminnanohjaus, pienet kortit kouluun. Myös muistipeliksi?

Toiminnanohjaus, pienet kortit kouluun. Myös muistipeliksi?

Tunnetaitojen oppitunti | Suomen Mielenterveysseura

Tunnetaitojen oppitunti | Suomen Mielenterveysseura

Tunnetaitojen oppitunti | Suomen Mielenterveysseura

Tunnetaitojen oppitunti | Suomen Mielenterveysseura

Pinterest • Maailman kätevin ideakuvasto
Haku