Oma luokka

Collection by Juulia Määttä

29 
Pins
 • 
26 
Followers
Juulia Määttä
This is a big puzzle piece for students to fill in as a get to know you activity for the first day of school.  All students are an important piece of the puzzle!

Important Piece of the Puzzle

This is a big puzzle piece for students to fill in as a get to know you activity for the first day of school. All students are an important piece of the puzzle!

#3rdgrade started their abstract name art this week! Forgot how much I loved this project last year! I can't wait for the kids to add color ❤️#elementaryartteacher #artroom #elementaryart #artteacherlife #artteacher #iteachart #teachersfollowteachers #iteachtoo

Mrs. Lynes on Instagram: “#3rdgrade started their abstract name art this week! Forgot how much I loved this project last year! I can't wait for the kids to add color…”

153 Likes, 20 Comments - Mrs. Lynes (@mrs_lynes_artists) on Instagram: “#3rdgrade started their abstract name art this week! Forgot how much I loved this project last…”

Twitter / EijaLo: Ekaluokkalaisten ryhmätyö, ... | Kuvataide alakoulussa…

Kuvataide alakoulussa

Erilaisia ideoita kuvataiteen, käsityöaskartelun ja ehkä käsitöidenkin opetukseen alakoulussa.

Palapeli vanhempainvartteihin. Auttaa pysymään asiassa ja saadaan keskusteltua lapsen koulunkäynnistä monipuolisesti. Vanhemmat valitsevat palan, josta keskustellaan. Yleensä aloitetaan asenteesta ja viimeisenä puhutaan muut jutut. (Alakoulun aarreaitta FB -sivustosta / Aino Sillanpää)

Palapeli vanhempainvartteihin. Auttaa pysymään asiassa ja saadaan keskusteltua lapsen koulunkäynnistä monipuolisesti. Vanhemmat valitsevat palan, josta keskustellaan. Yleensä aloitetaan asenteesta ja viimeisenä puhutaan muut jutut. (Alakoulun aarreaitta FB -sivustosta / Aino Sillanpää)

Joka aamu jokainen oppilas saa käydä laittamassa oman pyykkipoikansa onnelliseen, tavalliseen tai surulliseen naamaan ja kertoa syyn. Opetellaan samalla tunnistamaan omia ja toisten tunnetiloja sekä ennakoimaan tunnekäytöstä.

Joka aamu jokainen oppilas saa käydä laittamassa oman pyykkipoikansa onnelliseen, tavalliseen tai surulliseen naamaan ja kertoa syyn. Opetellaan samalla tunnistamaan omia ja toisten tunnetiloja sekä ennakoimaan tunnekäytöstä.