Keith Allen Haring (May 4, 1958 – February 16, 1990) was an American artist and social activist whose work responded to the New York City street culture of the 1980s by expressing concepts of birth, death, sexuality, and war.[1] Haring's work was often heavily political[2] and his imagery has become a widely recognized visual language of the 20th century.[3]
Bricks & Wood- School Art Activities
would be a super fun project for Art Club! - could have students trace their bodies in motion on butcher paper- the cut out, paint a black outline, and we will tape up to the wall and ceiling
Methacton School District / District Home Page
Start of 2014-2015 School Year COLLABORATION PROJECT
I apologize for being so behind this year on my blog this year! I've had so many other things going on with an action research PDP, Student Learning Targets and PBIS/CHAMPS that have been implemented that I haven't had a lot of time to update projects from this year. It's going to be my goal to update more regularly! I hope everyone has had a great first half of the year! The first week of school I always start out with a school wide collaboration project. It's a great way to get the kids…
Skeletons
Mrs. Pearce's Art Room : Skeletons
Lidské tělo
Positive/ Negative Keith Haring Like Designs from St. Louis Catholic School- CLOSED
Check out student artwork posted to Artsonia from the Positive/ Negative Keith Haring Like Designs project gallery at St. Louis Catholic School- CLOSED.
Viisi asiaa, joista pidän itsessäni.
Minämatikkaa.
Etusivu - Neuvokasperhe
Neuvokas perhe tuo iloa ja hyvinvointia perhearkeen. Kun syöminen, liikkuminen, lepo, ruutuaika tai lapsen keho pohdituttaa, on Neuvokas perhe apunanne.
Apparato respiratorio
Minä-moniste. Säästä lapsille muistoksi ja palauta koulun päättyessä :)
Selvitä mitä olen lukuina!!! Mustavalkoinen. Opeteltavan lukualueen ja laskutoimitusten mukaan opettaja tekee sopivia laskuja kuhunkin kohtaan.
Tunne- ja kaveritaitokortit
Alakouluikäisille suunnattujen tunne- ja kaveritaitokorttien avulla voidaan harjoitella tunteiden tunnistamista, nimeämistä ja ilmaisua sekä vuorovaikutustaitoja. Kortteja voidaan hyödyntää monipuolisesti erilaisissa harjoituksissa ja kasvatuskeskusteluissa. Kortit auttavat lapsia kuvailemaan esimerkiksi välituntien ristiriitatilanteita ja niiden herättämiä tunteita itsessä ja toisissa. Korttien avulla voidaan löytää uusia toimintatapoja ongelmatilanteisiin.