MONIALAISET OPP.

12 Pin-lisäystä60 Seuraajat
Monialaiset oppimiskokonaisuudet - Vesi alkuopetuksessa.

Monialaiset oppimiskokonaisuudet - Vesi alkuopetuksessa.

Monialainen tuntisuunnitelma avaruudesta

Monialainen tuntisuunnitelma avaruudesta

Repullinen vinkkejä - Opas monialaisiin oppimiskokonaisuuksiin.pdf - Google Drive

Repullinen vinkkejä - Opas monialaisiin oppimiskokonaisuuksiin.pdf - Google Drive

Monialaiset oppimiskokonaisuudet - Vesi alkuopetuksessa.

Monialaiset oppimiskokonaisuudet - Vesi alkuopetuksessa.

Repullinen vinkkejä - Opas monialaisiin oppimiskokonaisuuksiin.pdf

Repullinen vinkkejä - Opas monialaisiin oppimiskokonaisuuksiin.pdf

2-luokkalaisten koko vuoden käsityöprojekti: nalle ompelemalla, kaulaliina virkkaamalla (5 kiinteää silmukkaa; jos ei tullut riittävän pitkä, jatkopalan sai huovasta), peite kehyskudonnalla ja sänky puutöissä. Lisätyönä muutamat tekivät nallelle päähineen, hameen ja/tai sänkyyn patjan vohvelipujottelulla. ·

2-luokkalaisten koko vuoden käsityöprojekti: nalle ompelemalla, kaulaliina virkkaamalla (5 kiinteää silmukkaa; jos ei tullut riittävän pitkä, jatkopalan sai huovasta), peite kehyskudonnalla ja sänky puutöissä. Lisätyönä muutamat tekivät nallelle päähineen, hameen ja/tai sänkyyn patjan vohvelipujottelulla. ·

Ilmiöpohjainen oppiminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet ‹ Reader — WordPress.com

Ilmiöpohjainen oppiminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet ‹ Reader — WordPress.com

Kaipaatko metsäaiheisia harjoitustehtäviä tai oppimiskokonaisuuksia oppitunnille…

Kaipaatko metsäaiheisia harjoitustehtäviä tai oppimiskokonaisuuksia oppitunnille…

Open ideat: Metsä-teema, osa 1

Open ideat: Metsä-teema, osa 1

Kirjassa kerrotaan koulun näkökulmasta miten uudenlaiseen opettajien ja oppilaiden yhteistyöhön päästään, kun halutaan edistää OPS 2016 tavoitteisiin sisältyvää monialaista oppimista. Kirja kertoo mm., miten opettajien yhteistyölle löytyy aikaa ja mahdollisuuksia, mikä on oppilaiden suunnittelun merkitys monialaisessa opetuksessa ja minkälaisia uusia rakenteita tarvitaan monialaisen oppimisen mahdollistamiseksi (mm. lukujärjestys).

Kirjassa kerrotaan koulun näkökulmasta miten uudenlaiseen opettajien ja oppilaiden yhteistyöhön päästään, kun halutaan edistää OPS 2016 tavoitteisiin sisältyvää monialaista oppimista. Kirja kertoo mm., miten opettajien yhteistyölle löytyy aikaa ja mahdollisuuksia, mikä on oppilaiden suunnittelun merkitys monialaisessa opetuksessa ja minkälaisia uusia rakenteita tarvitaan monialaisen oppimisen mahdollistamiseksi (mm. lukujärjestys).


Muita ideoita
Pinterest
Haku