Pelissä vastataan ruutujen kysymyksiin. Välillä vastataan omiin mieltymyksiä esittäviin kysymyksiin ja välillä on kysymyksiä luonnosta ja eläimistä. Peliä voi pelata esim. nopalla (kierretään peli kolme kertaa tms.) tai etenemällä ruutu kerrallaan. Nappuloiksi käyvät mitkä vain pikku esineet.

Pelissä vastataan ruutujen kysymyksiin. Välillä vastataan omiin mieltymyksiä esittäviin kysymyksiin ja välillä on kysymyksiä luonnosta ja eläimistä. Peliä voi pelata esim. nopalla (kierretään peli kolme kertaa tms.) tai etenemällä ruutu kerrallaan. Nappuloiksi käyvät mitkä vain pikku esineet.

Pelin tarkoitus opettaa lapselle helppoihin kysymyksiin vastaamista joko kyllä tai ei. Vastaamisen toivotaan siirtyvän pelistä arkielämään helpottamaan lapsen itseilmaisua.

Pelin tarkoitus opettaa lapselle helppoihin kysymyksiin vastaamista joko kyllä tai ei. Vastaamisen toivotaan siirtyvän pelistä arkielämään helpottamaan lapsen itseilmaisua.

Harjoitellaan mitkä asiat tai esineet liittyvät vauvaan, lääkäriin ja palomieheen. Miten nämä kolme ihmistä eroavat toisistaan?

Harjoitellaan mitkä asiat tai esineet liittyvät vauvaan, lääkäriin ja palomieheen. Miten nämä kolme ihmistä eroavat toisistaan?

Tarinassa opitaan eri eläimistä, kuten mikä eläin asuu navetassa, osaa roikkua puussa tai mikä eläin on suurin.

Tarinassa opitaan eri eläimistä, kuten mikä eläin asuu navetassa, osaa roikkua puussa tai mikä eläin on suurin.

Pelin tarkoitus opettaa lapselle helppoihin kysymyksiin vastaamista joko kyllä tai ei. Vastaamisen toivotaan siirtyvän pelistä arkielämään helpottamaan lapsen itseilmaisua.

Pelin tarkoitus opettaa lapselle helppoihin kysymyksiin vastaamista joko kyllä tai ei. Vastaamisen toivotaan siirtyvän pelistä arkielämään helpottamaan lapsen itseilmaisua.

Ensimmäinen kommunikaatiotaulu perustarpeiden ilmaisuun tytölle, "minä haluan" -muodossa.

Ensimmäinen kommunikaatiotaulu perustarpeiden ilmaisuun tytölle, "minä haluan" -muodossa.

Tarinassa harjoitellaan kokoerojen tunnistamista tuttujen esineiden ja eläinten avulla.

Tarinassa harjoitellaan kokoerojen tunnistamista tuttujen esineiden ja eläinten avulla.

Simple trick for putting together an adapted book. Cheaper and faster than laminating and binding!

Autism Tank: Simple Trick for Adapted Books

kapteeni käskee leikkiin kommunikaatiotaulu

kapteeni käskee leikkiin kommunikaatiotaulu

Pelissä tunnistetaan mitkä asiat löytyvät sisältä ja mitkä kuuluvat ulos.

Pelissä tunnistetaan mitkä asiat löytyvät sisältä ja mitkä kuuluvat ulos.

Oppimistarinassa erilaiset eläimet ovat menneet piiloon. Ne löytyvät jonkin tutun asian edestä, takaa, alta, päältä, vierestä tai välistä.

Oppimistarinassa erilaiset eläimet ovat menneet piiloon. Ne löytyvät jonkin tutun asian edestä, takaa, alta, päältä, vierestä tai välistä.

Reading center activities for special ed, organized in a binder, and using functional words! Write words 3 times.

Reading center activities for special ed, organized in a binder, and using functional words!

Reading center activities for special ed, organized in a binder, and using functional words! Use tiles to spell words...great for non-writers!

reading binder in structured room

Reading center activities for special ed, organized in a binder, and using functional words! Write words using rainbow colors.

Reading center activities for special ed, organized in a binder, and using functional words! Write words using rainbow colors.

Use labels in folders to help your students keep their spelling work organized.

spelling folders in structured room using words their way

Reading center activities for special ed, organized in a binder, and using functional words! Write words and play bingo.

Reading center activities for special ed, organized in a binder, and using functional words! Write words and play bingo.

Pinterest
Search