Back to School with Newspaper Dancing
Hurray! We are back in school and back to making music! This week my students learned how to do the newspaper dance. We started with a section of the paper, unfolding it and laying it flat. This was our "dance floor". Students then could dance in their space. Before we started, each group decided what they considered to be "dancing". Most groups said that to be dancing you had to move your arms and legs in some fashion. And so the dancing began... Now, as fun as that was...it was just…
snowy owls
new 3rd grade project 12.2.08...we'll see how they turn out....tissue, newspaper and copy paper...much fluffier in persona...
Lainattu kuva Fb Alakoulun aarreaitta
NEWSPAPER SHOES
Less people are buying newspapers now, reading news online......thank goodness those that do, are willing to donate them to schools. In the past they would be used for keeping table clean. But by the end of the summer term they are sculptures, technological constituents and objects of great desire. SHOES Pixie boots, clown shoes, moccasins, flip flops, moon boots. It seemed the list was endless ( unlike the cellotape) Teachers dreamed of elegant cocktail parties, and long summer weddings…
Pikakurssi tähtitoimittajaksi - ohjeet sarjakuvana
Yle Uutisluokan ohjeilla sinunkin aiheesi voi olla päivän ykkösuutinen!
Yle Uutisluokan oppituntipaketti
Näiden tuntimallien avulla pidät mediakasvatustunnin, jossa opitaan uutisen tekemistä ja blogin kirjoittamista.
Perusteluiden harjoittelua. Esim. Barbit on ihania, koulupäivät tulisi aloittaa aina halauksin, karhunpaini on hyvää välituntipuuhaa.
visjes in aquarium. Foto geplaatst door AimeeJ op Welke.nl
Bekijk de foto van AimeeJ met als titel visjes in aquarium en andere inspirerende plaatjes op Welke.nl.
australian art and crafts for teachers - Google Search
Ottakaa jokaiselle oma sanomalehti. Kerratkaa tunnin alussa yhdessä, mistä erilaisista osiosta lehti koostuu. Jakautukaa ryhmiin, joille on kullekin annettu oma juttutyyppi metsästettäväksi: uutinen, sarjakuva, mielipide, mainos jne. Ryhmät leikkaavat niin monta omaa juttutyyppiään kuin löytävät ja liimaavat ne kartongille. Kukin ryhmä esittelee omat löydöksensä erillisillä tunneilla ja kertoo miksi jutut kuuluvat kyseiseen kategoriaan. Esitysten jälkeen oppilaat tekevät itse jutun.