Opettajuus kasvaa ja vahvistuu

9 Pins66 Followers
Tuotekehittelijänä kirjapajassa oppimiskokonaisuus on suunniteltu osaksi Luokanopettajaopiskleujiden äidinkielen opintokokonaisuutta. Jos toteuttajian ovat peruspetuksen oppilaat, laajenna sisältöjä poikkitieteellisesti ja täsmennä arviointikriteerejä.

Tuotekehittelijänä kirjapajassa oppimiskokonaisuus on suunniteltu osaksi Luokanopettajaopiskleujiden äidinkielen opintokokonaisuutta. Jos toteuttajian ovat peruspetuksen oppilaat, laajenna sisältöjä poikkitieteellisesti ja täsmennä arviointikriteerejä.

TYÖKALUJA OPSan tarkasteluun

TYÖKALUJA OPSan tarkasteluun

Pedagoginen tori -on suunniteltu opiskleijatyöksi. Jos toteuttajina ovat lapset, tarkastele opetussuunnitelmaa laajemmin ja poikkitieteellisesti. Tee myös näkyväksi oppimiskokonaisuuden aikana opittavat keskeiset käsitteet.

Pedagoginen tori -on suunniteltu opiskleijatyöksi. Jos toteuttajina ovat lapset, tarkastele opetussuunnitelmaa laajemmin ja poikkitieteellisesti. Tee myös näkyväksi oppimiskokonaisuuden aikana opittavat keskeiset käsitteet.

Pedagoginen tori

Pedagoginen tori

Ilmiönä Koko Suomi lukee! Oppimistehtävä opiskelijille. Jos teetät oppilailla, opetussuunnitelman tavoiteet laajemmat ja myös poikkitieteelliset.  Tarkista arvointikritreerit myös em. näkökulmasta.

Ilmiönä Koko Suomi lukee! Oppimistehtävä opiskelijille. Jos teetät oppilailla, opetussuunnitelman tavoiteet laajemmat ja myös poikkitieteelliset. Tarkista arvointikritreerit myös em. näkökulmasta.

TYÖKALUJA OPSan tarkasteluun

TYÖKALUJA OPSan tarkasteluun

Matkaoppaana Neristanissa -arviontikriteerit on laadittu opettajaopiskelijoille. Jos teetät lapsilla tehtävän, laajenna arviointikriteerit poikkitieteellisiksi. Kontekstuaalispedagogisessa oppimisessa oppilaat ovat aktiivisessa roolissa -open tehtävän ei ole luoda seikkailuja vanhaan kaupunkiin vaan ruokkia lapsia ideoilla, joita he pääsevät toteuttamaan tavoitteiden ja arviointikriteereiden ohjaamina.

Matkaoppaana Neristanissa -arviontikriteerit on laadittu opettajaopiskelijoille. Jos teetät lapsilla tehtävän, laajenna arviointikriteerit poikkitieteellisiksi. Kontekstuaalispedagogisessa oppimisessa oppilaat ovat aktiivisessa roolissa -open tehtävän ei ole luoda seikkailuja vanhaan kaupunkiin vaan ruokkia lapsia ideoilla, joita he pääsevät toteuttamaan tavoitteiden ja arviointikriteereiden ohjaamina.

TYÖKALUJA OPSan tarkasteluun

TYÖKALUJA OPSan tarkasteluun

OPS WORKSHOP avoinna -Tervetuloa!

OPS WORKSHOP avoinna -Tervetuloa!


More ideas
Pinterest
Search