Hanna-Maaria Lahti

Hanna-Maaria Lahti

Hanna-Maaria Lahti
Muita ideoita: Hanna-Maaria
Merirosvojen aarteenjakopeli « OuLUMA – Pohjois-Suomen LUMA-toiminnan foorumi.

Merirosvojen aarteenjakopeli « OuLUMA – Pohjois-Suomen LUMA-toiminnan foorumi.

Lännen nopein. Näytä 5 jne. Pyydetty lukumäärä vedetään alas.

Lännen nopein. Näytä 5 jne. Pyydetty lukumäärä vedetään alas.

Kalenteri

Kalenteri

Hae kuva, kirjoita sana, tarkista samanvärisestä lapusta

Hae kuva, kirjoita sana, tarkista samanvärisestä lapusta

Unipuu -miksi uni on tärkeää ja rentoutus lapsille | Neuvokas perhe

Unipuu -miksi uni on tärkeää ja rentoutus lapsille | Neuvokas perhe

6fded988271d23cd6ac4eab4efbd4552.jpg 468×1 000 pikseliä

6fded988271d23cd6ac4eab4efbd4552.jpg 468×1 000 pikseliä

Moniste 1b opeopas s.210. Esim. Vaakatasoon muuttuu väri ja pystytasoon muoto. Tehtävän voivtehdä myös niin, että jokainen laittaa vuorollaan yhteen alustaan. Virheen saa korjata.

Moniste 1b opeopas s.210. Esim. Vaakatasoon muuttuu väri ja pystytasoon muoto. Tehtävän voivtehdä myös niin, että jokainen laittaa vuorollaan yhteen alustaan. Virheen saa korjata.

Kärpäslätkäpeli kymmenylityksen harjoitteluun. Ope tai joku oppilas sanoo yhteenlaskuja, joiden vastaus löytyy "ötököistä". Oppilasparilla on kädessään kärpäslätkä. Nopeammin oikeaa ötökkää lyönyt oppilas saa itselleen pisteen. Pelipisteitä kannattaa olla useampi, jotta useampi pääsee pelaamaan samaan aikaan. Samalla idealla voi harjoitella muitakin laskuja.

Kärpäslätkäpeli kymmenylityksen harjoitteluun. Ope tai joku oppilas sanoo yhteenlaskuja, joiden vastaus löytyy "ötököistä". Oppilasparilla on kädessään kärpäslätkä. Nopeammin oikeaa ötökkää lyönyt oppilas saa itselleen pisteen. Pelipisteitä kannattaa olla useampi, jotta useampi pääsee pelaamaan samaan aikaan. Samalla idealla voi harjoitella muitakin laskuja.

Sata-palapeli: suurensin sata-taulun A3-kokoiseksi, laminoin ja leikkasin sen palasiin. Pienryhmässä oppilaiden tehtävänä oli rakentaa sata-taulu kokonaiseksi. Kun palapeli oli valmis peittivät oppilaat vuorolla palikalla jonkun luvun, joka muiden piti satataulun perusteella päätellä.

Sata-palapeli: suurensin sata-taulun A3-kokoiseksi, laminoin ja leikkasin sen palasiin. Pienryhmässä oppilaiden tehtävänä oli rakentaa sata-taulu kokonaiseksi. Kun palapeli oli valmis peittivät oppilaat vuorolla palikalla jonkun luvun, joka muiden piti satataulun perusteella päätellä.

Heitä hernepussi ja laske.

Heitä hernepussi ja laske.