Number Sense

Pin These number sorts are an amazing way for students to practice seeing numbers represented in a variety of ways. This gives them several visual representations of numbers, so that they have a more concrete understanding of number sense.

Luukku.com

The best DIY projects & DIY ideas and tutorials: sewing, paper craft, DIY. Diy Crafts Ideas I will have to make a few labels to make sure no one in this house breaks a tooth.

use as sorter.. all 2s... all 3s ... all 4s... etc

Exploring math and numbers with a Reggio-inspired preschool math tray from And Next Comes L & Kindergarten math centers

TEMMELLYS - Toiminnallisuutta matematiikkaan.

TEMMELLYS - Toiminnallisuutta matematiikkaan.

Tossupeli. Jos nostetussa kortissa on sama väri tai täpliä enemmän kuin alkuperäisessä se laitetaan keskelle. Muuten se nostetaan käteen. Hepotetaan rajaamalla korttien määrää helpoimpiin.

Tossupeli. Jos nostetussa kortissa on sama väri tai täpliä enemmän kuin alkuperäisessä se laitetaan keskelle. Muuten se nostetaan käteen. Hepotetaan rajaamalla korttien määrää helpoimpiin.

Kymmenylitys. Perustetaan kanala esim. Matiaksen munat. Kana munii aamulla punaisia munia ja illalla sinisiä. Hakekaa kanalasta 7 munaa. Kuinka monta menee yläriville? Kuinka monta jää alariville? Kuinka monta jää tyhjäksi? Asetetaan punaiset munat kennoon. Illalla haetaan 5 punaista munaa lisää. Kuinka monta munaa näistä mahtuu ensimmäiseen kennoon? Kuinka monta laitetaan seuraavaan kennoon? Laittakaa. Kuinka monta munaa on pakattu yhteensä? Tehdään kirjanpitoa,koska liiketoimintaa ei voi…

Kymmenylitys. Perustetaan kanala esim. Matiaksen munat. Kana munii aamulla punaisia munia ja illalla sinisiä. Hakekaa kanalasta 7 munaa. Kuinka monta menee yläriville? Kuinka monta jää alariville? Kuinka monta jää tyhjäksi? Asetetaan punaiset munat kennoon. Illalla haetaan 5 punaista munaa lisää. Kuinka monta munaa näistä mahtuu ensimmäiseen kennoon? Kuinka monta laitetaan seuraavaan kennoon? Laittakaa. Kuinka monta munaa on pakattu yhteensä? Tehdään kirjanpitoa,koska liiketoimintaa ei voi…

Domino. Kaksi ominaisuutta muuttuu. Samaa voi pelata kolmella tai neljällä muutoksella.

Domino. Kaksi ominaisuutta muuttuu. Samaa voi pelata kolmella tai neljällä muutoksella.

Lukusuora. Kuinka monta hyppyä sammakon pitää tehdä,jotta pääsee lammelle. Kuinka monta hyppyä sen pitää tehdä, jotta pääsee takaisin sinne, mistä lähti.

Lukusuora. Kuinka monta hyppyä sammakon pitää tehdä,jotta pääsee lammelle. Kuinka monta hyppyä sen pitää tehdä, jotta pääsee takaisin sinne, mistä lähti.

Jäätelökauppa viiden hajotelmilla

Jäätelökauppa viiden hajotelmilla

Täpläkortit. Lapset piirtävät samanlaisen kuvion. Aluksi katsotaan hitaasti yhdessä, mitä mallissa on. Sitten nopeutetaan.

Täpläkortit. Lapset piirtävät samanlaisen kuvion. Aluksi katsotaan hitaasti yhdessä, mitä mallissa on. Sitten nopeutetaan.

Loogiset palat. Uudella välineellä ensin on vapaan leikin aika.

Uudella välineellä ensin on vapaan leikin aika.

Sinipunakiekoilla eri hajotelmat. Tehdään ensin välineillä, sitten piirtämällä.

Sinipunakiekoilla eri hajotelmat. Tehdään ensin välineillä, sitten piirtämällä.

Luokassa isoilla kuutioilla malli, josta rakennetaan samanlainen pienemmistä palikoista. Oppilaat saavat käydä katsomassa mallia, mutta rakentaminen tapahtuu omalla paikalla.

Luokassa isoilla kuutioilla malli, josta rakennetaan samanlainen pienemmistä palikoista. Oppilaat saavat käydä katsomassa mallia, mutta rakentaminen tapahtuu omalla paikalla.

Luokassa isoilla kuutioilla malli, josta rakennetaan samanlainen pienemmistä palikoista. Oppilaat saavat käydä katsomassa mallia, mutta rakentaminen tapahtuu omalla paikalla.

Luokassa isoilla kuutioilla malli, josta rakennetaan samanlainen pienemmistä palikoista. Oppilaat saavat käydä katsomassa mallia, mutta rakentaminen tapahtuu omalla paikalla.

Pelipohja on oppilaan kevään kirjan takana. S. 197 1b opeoppaassa väitteitä loogisiin kokoelmiin liittyen. Oppilas valitsee esim. lapsikortin. Jokaisella on pelimerkki. Opettaja lukee väitteitä ja oppilas siirtää pelimerkkiään, jos väite pätee hänellä olevaan korttiin.

Pelipohja on oppilaan kevään kirjan takana. S. 197 1b opeoppaassa väitteitä loogisiin kokoelmiin liittyen. Oppilas valitsee esim. lapsikortin. Jokaisella on pelimerkki. Opettaja lukee väitteitä ja oppilas siirtää pelimerkkiään, jos väite pätee hänellä olevaan korttiin.

Pinterest
Search