Explore Special Education, Physics, and more!

Arvaa kuka -pelin uusi elämä matematiikan tunneille. Kuvioiden tilalle voisi laittaa myös lukuja, jolloin voi arvuutella pienempi/suurempi, parillinen/pariton jne.IDEA: Nelli Hirvensalo/FB/Alakoulun aarreaitta https://www.facebook.com/photo.php?fbid=422317307962576&set=pcb.921280174630971&type=3&theater

Arvaa kuka -pelin uusi elämä matematiikan tunneille. Kuvioiden tilalle voisi laittaa myös lukuja, jolloin voi arvuutella pienempi/suurempi, parillinen/pariton jne.IDEA: Nelli Hirvensalo/FB/Alakoulun aarreaitta https://www.facebook.com/photo.php?fbid=422317307962576&set=pcb.921280174630971&type=3&theater

(0.-2.lk) Tässä noppapelissä harjoitellaan lukujen vertailua ja päässälaskua. Pelaajat saavat timatteja/timatteja sovittujen sääntöjen heittämiensä silmälukujen mukaisesti.

(0.-2.lk) Tässä noppapelissä harjoitellaan lukujen vertailua ja päässälaskua. Pelaajat saavat timatteja/timatteja sovittujen sääntöjen heittämiensä silmälukujen mukaisesti.

Open ideat: Yhteenlasku allekkain.

Open ideat: Yhteenlasku allekkain.

Satataulun täydentäminen valmiilla lukukorteilla.

Satataulun täydentäminen valmiilla lukukorteilla.

TEMMELLYS - Toiminnallisuutta matematiikkaan: Viikon kysymys

TEMMELLYS - Toiminnallisuutta matematiikkaan: Viikon kysymys

Sata-palapeli: suurensin sata-taulun A3-kokoiseksi, laminoin ja leikkasin sen palasiin. Pienryhmässä oppilaiden tehtävänä oli rakentaa sata-taulu kokonaiseksi. Kun palapeli oli valmis peittivät oppilaat vuorolla palikalla jonkun luvun, joka muiden piti satataulun perusteella päätellä.

Sata-palapeli: suurensin sata-taulun A3-kokoiseksi, laminoin ja leikkasin sen palasiin. Pienryhmässä oppilaiden tehtävänä oli rakentaa sata-taulu kokonaiseksi. Kun palapeli oli valmis peittivät oppilaat vuorolla palikalla jonkun luvun, joka muiden piti satataulun perusteella päätellä.

Tässä blogissa hurjasti kaikkea kivaa toiminnallisuutta alkuopetuksen matikkaan!

Tässä blogissa hurjasti kaikkea kivaa toiminnallisuutta alkuopetuksen matikkaan!

Matematiikkaa liikunnallisesti -opas sisältää yhteensä 36 harjoitetta. Harjoitteiden suunnittelussa on pyritty huomioimaan perusopetuksen opetussuunnitelman keskeiset tavoitteet matematiikan ja lii

Matematiikkaa liikunnallisesti -opas sisältää yhteensä 36 harjoitetta. Harjoitteiden suunnittelussa on pyritty huomioimaan perusopetuksen opetussuunnitelman keskeiset tavoitteet matematiikan ja lii

Open ideat: lukukäsitteiden opettelu - yläkulmaan piirretään käsiteltävä luku.  Sivulle tulee kello, joka osoittaa tasatuntia. Sivulle piirretään noppa. Piirretään käsi vihkoon. Helminauha ja siihen opeteltava määrä helmiä on keskeinen asia sivulla. Opeteltava luku piirretään rahoina. Luvun hajotelmat piirretään dominokortteina. Kirjoitetaan mikä kuukausi on, luku ankkuroidaan myös lukusuoralle. Väritetään luvun naapuriluvut lukusuoralta.

Open ideat: lukukäsitteiden opettelu - yläkulmaan piirretään käsiteltävä luku. Sivulle tulee kello, joka osoittaa tasatuntia. Sivulle piirretään noppa. Piirretään käsi vihkoon. Helminauha ja siihen opeteltava määrä helmiä on keskeinen asia sivulla. Opeteltava luku piirretään rahoina. Luvun hajotelmat piirretään dominokortteina. Kirjoitetaan mikä kuukausi on, luku ankkuroidaan myös lukusuoralle. Väritetään luvun naapuriluvut lukusuoralta.

Pinterest
Search