Explore Motor Activities, Fine Motor, and more!

TEMMELLYS - Toiminnallisuutta matematiikkaan: Oppilaan matematiikkalaatikko

TEMMELLYS - Toiminnallisuutta matematiikkaan: Oppilaan matematiikkalaatikko

Matikkaa luonnossa - enemmän / vähemmän kuin, lukusuora, talvi 0-30.

Matikkaa luonnossa - enemmän / vähemmän kuin, lukusuora, talvi 0-30.

0-2-luokkien lukumäärärata (matematiikkapäivät Kangaslammin koululla Iisalmessa), 0-100.

0-2-luokkien lukumäärärata (matematiikkapäivät Kangaslammin koululla Iisalmessa), 0-100.

Harjoituspaketit | ThinkMath

Harjoituspaketit | ThinkMath

Les ateliers individuels de manipulation inspirés de la pédagogie MONTESSORI - La f@ce c@chée de la cl@sse - Iconito:

Ask the child to place the same number of clips on to match the number shapes on each card. Strengthens the Pincer Grip and Counting.

Kertailimme lukualuetta 0-5 pistetyöskentelyn muodossa. Luokassa oli kaksi opettajaa, luokanopettaja ja erityisopettaja. Luokan pulpetit ov...

Kertailimme lukualuetta 0-5 pistetyöskentelyn muodossa. Luokassa oli kaksi opettajaa, luokanopettaja ja erityisopettaja. Luokan pulpetit ov...

TEMMELLYS - Toiminnallisuutta matematiikkaan: Myrkkysieni! Kymmenylitys.

TEMMELLYS - Toiminnallisuutta matematiikkaan: Myrkkysieni! Kymmenylitys.

5. Käärmeet  Kankaisten käärmeiden sisällä on 1-10 marmorikuulaa. Oppilaiden tehtävänä oli laskea käärmeen sisällä olevien helmien lukumäärä, etsiä sitä vastaava pistekortti ja numerokortti.

5. Käärmeet Kankaisten käärmeiden sisällä on 1-10 marmorikuulaa. Oppilaiden tehtävänä oli laskea käärmeen sisällä olevien helmien lukumäärä, etsiä sitä vastaava pistekortti ja numerokortti.

Open ideat: Lukujen 1-5 kertailua pistetyöskentelynä luokassa ja ulkona…

Open ideat: Lukujen 1-5 kertailua pistetyöskentelynä luokassa ja ulkona…

Math Play: 20 Minutes a Day (Blog Post) Can we encourage math play for early childhood the same way we encourage 20 minutes of reading per day? Imagine the authentic number sense that we would develop in our children.

Math Play: 20 Minutes a Day

Math Play: 20 Minutes a Day. Can we encourage math play for early childhood the same way we encourage 20 minutes of reading per day? Imagine the authentic number sense that we would develop in our children.

Pinterest
Search