Pinterest
Kymmenen kiveä -leikki (hyvä esim. siirtymätilanteisiin). Leikkiä leikitään pareittain. Molemmat ottavat 10 kiveä. Vuorotellen piilotetaan 1-5 kiveä nyrkkiin. Toinen parista yrittää arvata kuinka monta kiveä parin nyrkissä on. Jos arvaus on oikein, arvannut saa nyrkissä olleet itselleen. Jos arvaus menee väärin, antaa arvannut toiselle oikean määrän ja arvauksen välisen erotuksen määrän kiviä parille. Leikki jatkuu, kunnes toiselta loppuvat kivet.

Kymmenen kiveä -leikki (hyvä esim. siirtymätilanteisiin). Leikkiä leikitään pareittain. Molemmat ottavat 10 kiveä. Vuorotellen piilotetaan 1-5 kiveä nyrkkiin. Toinen parista yrittää arvata kuinka monta kiveä parin nyrkissä on. Jos arvaus on oikein, arvannut saa nyrkissä olleet itselleen. Jos arvaus menee väärin, antaa arvannut toiselle oikean määrän ja arvauksen välisen erotuksen määrän kiviä parille. Leikki jatkuu, kunnes toiselta loppuvat kivet.

Harjoittelu jatkui pelaamalla. Parilla oli käytössään kaksi noppaa, jäätelötikut ja pähkinöitä pisteiksi. Molemmat heittivät noppaa ja vuorotelleen oppilaat tekivät ahneen ketun suun tai kuninkaan merkin jäätelötikuista. Se, jolla oli suurempi luku, sai pähkinän pisteen merkiksi.

Harjoittelu jatkui pelaamalla. Parilla oli käytössään kaksi noppaa, jäätelötikut ja pähkinöitä pisteiksi. Molemmat heittivät noppaa ja vuorotelleen oppilaat tekivät ahneen ketun suun tai kuninkaan merkin jäätelötikuista. Se, jolla oli suurempi luku, sai pähkinän pisteen merkiksi.

Mallinumerot ja muut merkit 2016 (OPH).

Mallinumerot ja muut merkit 2016 (OPH).

Luvut suurenevat ykkösillä lukualueelle 20-50. Jaoimme ja sekoittelimme oppilaita rinnakkaisluokan kanssa eriyttämistarpeiden mukaan sopivi...

Luvut suurenevat ykkösillä lukualueelle 20-50. Jaoimme ja sekoittelimme oppilaita rinnakkaisluokan kanssa eriyttämistarpeiden mukaan sopivi...

TEMMELLYS - Toiminnallisuutta matematiikkaan: Esittelyssä hajotuskone

TEMMELLYS - Toiminnallisuutta matematiikkaan: Esittelyssä hajotuskone

Early Learning

Early Learning

OpenIdeat: Koulun aloitus 1. luokalla

OpenIdeat: Koulun aloitus 1. luokalla

OpenIdeat: Metsämatikkaa Minna Salmisen johdolla

OpenIdeat: Metsämatikkaa Minna Salmisen johdolla

Vihjeitä loogisten palojen käyttöön

Vihjeitä loogisten palojen käyttöön

Tänään harjoittelimme ekaluokkalaisten kanssa lukumääriä erilaisilla välineillä pistetyöskentelynä. Harjoitukset ovat VaNettajille tuttuja ...

Tänään harjoittelimme ekaluokkalaisten kanssa lukumääriä erilaisilla välineillä pistetyöskentelynä. Harjoitukset ovat VaNettajille tuttuja ...

Arkipäiväisiä, positiivisia käytännön vinkkejä jumi-tilanteista selviytymisen avuksi

Arkipäiväisiä, positiivisia käytännön vinkkejä jumi-tilanteista selviytymisen avuksi

Etsitään etusormen pituinen värisauva. Etsitään kaikki valittua sauvaa lyhyemmät sauvat. Mitä ominaisuuksia niillä on?

Etsitään etusormen pituinen värisauva. Etsitään kaikki valittua sauvaa lyhyemmät sauvat. Mitä ominaisuuksia niillä on?

Tunnustelupussit. Suljetuissa pusseissa lasikuulua. Tunnustellaan lukumäärä. Asetetaan lukumääräkorttien kanssa järjestykseen.

Tunnustelupussit. Suljetuissa pusseissa lasikuulua. Tunnustellaan lukumäärä. Asetetaan lukumääräkorttien kanssa järjestykseen.

Varga-Neményi-menetelmään, toiminnallisuuteen ja Liikkuva Koulu-ideologiaan hurahtaneen opettajan opetuskokeiluja.

OpenIdeat: Varga-Nemenyi lk:n menetelmäkurssi, päivä 1

Ota laatikosta joku värisauva. Etsi tätä sauvaa vaaleanpunaisen värisauvan verran pidempi mikäli mahdollista. Värisauvapuhe on vaikeaa. Pitää puhua väreistä ja pituuksista. Nopeat ja taitavat saavat lisätehtävän mitata vaaleanpunaisella sauvalla punainen, liila ja oranssi. Open tienviitta 1b s.31

Ota laatikosta joku värisauva. Etsi tätä sauvaa vaaleanpunaisen värisauvan verran pidempi mikäli mahdollista. Värisauvapuhe on vaikeaa. Pitää puhua väreistä ja pituuksista. Nopeat ja taitavat saavat lisätehtävän mitata vaaleanpunaisella sauvalla punainen, liila ja oranssi. Open tienviitta 1b s.31