Koulu alkaa, tervetuloa!

Koulu alkaa, tervetuloa!

I’ve used these feelings faces in storytime  for years, so I figured that it was finally time to make a printable. This song is great for helping young learners express emotions.  I use “feel…

I’ve used these feelings faces in storytime for years, so I figured that it was finally time to make a printable. This song is great for helping young learners express emotions. I use “feel…

e5bb0d881c4114c02d94cb5c7e83978f.jpg 480×368 pikseliä

e5bb0d881c4114c02d94cb5c7e83978f.jpg 480×368 pikseliä

Ryhmätyön arviointia.

Ryhmätyön arviointia.

Pelin tarkoitus on opettaa omien tunteiden tunnistamista sekä miettimään tilanteita joissa näitä tunteita esiintyy. Pelissä vastataan helppoihin kysymyksiin itsestä. Peliä voi pelata esim. nopalla (kierretään peli kolme kertaa tms.) tai etenemällä ruutu kerrallaan. Nappuloiksi käyvät mitkä vain pikku esineet.

Pelin tarkoitus on opettaa omien tunteiden tunnistamista sekä miettimään tilanteita joissa näitä tunteita esiintyy. Pelissä vastataan helppoihin kysymyksiin itsestä. Peliä voi pelata esim. nopalla (kierretään peli kolme kertaa tms.) tai etenemällä ruutu kerrallaan. Nappuloiksi käyvät mitkä vain pikku esineet.

SATA LEIKKIÄ | Leikkipäivä

SATA LEIKKIÄ | Leikkipäivä

kayttaytymiskaavio-kuva-1

kayttaytymiskaavio-kuva-1

Luokka:Ryhmäytymisleikit – Pompelipedia

Luokka:Ryhmäytymisleikit – Pompelipedia

MAHTI_tunnekortit_tulostusversio.pdf

MAHTI_tunnekortit_tulostusversio.pdf

tähdet, itsearviointi, vertaisarviointi, palaute, arviointi, ops2016, arviointipohja, positiivinen pedagogiikka

tähdet, itsearviointi, vertaisarviointi, palaute, arviointi, ops2016, arviointipohja, positiivinen pedagogiikka

Pinterest
Haku