Tekijänoikeuksista

Collection by Sari Rovamo

10 
Pins

linkkejä hyödyllisille sivustoille

Kopiokissa osa 7. Avoimet sisällöt - Opettajan tekijänoikeusOpettajan tekijänoikeus

Kopiokissa osa 7. Avoimet sisällöt

Metsäretkellä syntyy yksinoikeuksia valokuviin. Jakaminen ei olekaan aivan yksinkertaista, Tero tarvitsee sekä Kopiokissan että CC-Poron apua. Lataa sarjakuva tulostuskelpoisena PDF-tiedostona. Toinen näkökulma avoimiin sisältöihin, hyödyntäjän näkökulmasta, aukeaa Kopiokissan osassa 5. Voit kokeilla CC-lisenssin valitsemista myös itse! Lisätietoja CC-lisensseistä on sivustolla … Lue loppuun →

Kopiokissa osa 12. YouTube-videot opetuksessa.

Kopiokissa osa 12. YouTube-videot opetuksessa

Kopiokissa kohtaa uransa pahimman haasteen. Sarja päättyy. Lataa sarjakuva tulostuskelpoisena PDF-tiedostona. Verkkovideoiden esittäminen kouluopetuksessa on jokapäiväistä toimintaa, mutta vanhentuneen lain kannalta on täysin epäselvää, onko se sallittua. Onko verkkovideo ”elokuvateos”? Jos on, sen esittäminen ei ole sallittua, koska laissa on elokuvateokset … Lue loppuun →

Mitä+lupia+tarvitaan+oppilaiden+tekemän+videon+julkaisemiseen+netissä?

Mitä lupia tarvitaan oppilaiden tekemän videon julkaisemiseen netissä?

Viikon pulma: Oppilaitoksen ohjauksessa on kuvattu video, jossa näyttelee opiskelijoita. Taustalla pyörii kaikenlaista oppilaitoksessa olevaa porukkaa. Alkumusiikkina on erään esiintyjän bändin biisitallenne, jossa he soittavat autotallissa Paranoidia. Keneltä kaikilta tarvitaan lupa, kun video halutaan julkaista YouTubessa, jotta opiskelijat voivat linkittää ne edelleen blogeihinsa? Lue loppuun →

Kuvat blogeissa, Yle

Valokuvien väärinkäyttö netissä rasittaa kuvaajia

Moni ajattelee, että kaikki verkossa on vapaasti käytettävissä. Toisaalta kun heiltä kysyy, että saahan heidänkin verkkoon laittamaansa käyttää vapaasti, he tyrmistyvät ajatuksesta. Moni ei ymmärrä, että kyse on saman asian kääntöpuolista. Etenkin valokuvia käytetään runsaasti ihan blogijuttujen kuvituksena, monesti ilman lupia. Viime viikolla ylittyi jo uutiskynnys. Lue loppuun →

YouTuben käyttö opetuksessa, lue!

YouTuben käyttöoikeudet koulussa

Viikon pulma: Saako esim. YouTube-videon, jossa on upotuskoodi upottaa omaan blogiinsa? Saako opettaja esittää sen omassa luokassaan? Voiko upotettavan videon esittää omassa esityksessään (esim. PowerPoint)? Eli muuttuuvatko saman teoksen tekijänoikeudet tilanteesta riippuen ja mitkä ovat tekijänoikeudet kussakin tapauksessa? Lue loppuun →

Kopiokissa-sarjakuva

Kopiokissa

Kopiokissa kertoo tekijänoikeuksista nopeasti, viihdyttävästi ja oivalluttavasti, yhden sivun mittaisissa sarjakuvissa. Sarjakuvat soveltuvat sekä opettajille että heidän oppilailleen ja niitä saa käyttää vapaasti opetuksessa. Sarjakuvat julkaistiin vuoden 2013 aikana. Sarjakuvan osat julkaistiin samanaikaisesti Opettaja-lehdessä ja netissä. Kukin osa valottaa yhtä opetuksessa relevanttia … Lue loppuun →

Voinko videoida luennoitsijaa? Voinko kieltää luentoni videoinnin?

Luennon videointioikeus

Viikon pulma: Olen vierailevana luennoitsijana ja koulu videoi luentoni. Voinko kieltää sen? Lue loppuun →

KOTEK-hankkeessa Tarmo Toikkanen ja Ville Oksanen kaksitoista tunnin webinaaria tekijänoikeuden eri aiheista, jokaisessa puolen tunnin luento-osa sekä puolen tunnin keskusteluosa. Luennot ovat mm. YouTubessa katsottavissa: Tässä ovat … Lue loppuun →

12 luentotallennetta tekijänoikeuksista

Syksyllä 2011 OKM:n rahoittamassa KOTEK-hankkeessa Tarmo Toikkanen ja Ville Oksanen suunnittelivat ja tuottivat kaksitoista tunnin webinaaria tekijänoikeuden eri aiheista. Kussakin webinaarissa oli puolen tunnin luento-osa sekä puolen tunnin keskusteluosa. Luennot tallennettiin jälkikäteen katsottavaksi ja ovat mm. YouTubessa katsottavissa: Tässä ovat … Lue loppuun →

Kopiokissa osa 3. Onko opetus yksityistilaisuus?

Vaikka Kopiokissa tietää kaiken, on hänenkin neuvoillaan rajansa: Kun jokin on niin epäselvää, että kukaan ei tiedä, miten asia oikeasti menee. Tällöin on kissakin pihalla. Lataa sarjakuva tulostuskelpoisena PDF-tiedostona. Opetuksen asema yksityistilaisuutena koskettaa monia opetuksessa tapahtuvia toimenpiteitä, siksipä sitä on … Lue loppuun →