Sirpa Tuomela

Sirpa Tuomela

42
Followers
112
Following
Sirpa Tuomela
More ideas from Sirpa
Toiminnallista elämää

Toiminnallista elämää

Äitienpäiväruno adjektiivien vertailumuodoista. Harjoiteltu tietokoneella fontin muuttamista.

Äitienpäiväruno adjektiivien vertailumuodoista. Harjoiteltu tietokoneella fontin muuttamista.

Villasukat matkalaukussa: Suloiset Pöllövillasukat (sis. ohje)

Villasukat matkalaukussa: Suloiset Pöllövillasukat (sis. ohje)

There are two watercolor techniques that can be used to create watercolor surprise Easter Egg art for kids using our FREE Easter Egg printable template. Invite children to paint Easter Egg art using a watercolor resist medium or the wet-on-wet watercolor painting method to see what magically appears! #easter #artwork #kidsart #artsandcrafts #artproject #tutorials #spring #easteregg #watercolor #watercolorpainting #artsandcrafts #painting #resist

There are two watercolor techniques that can be used to create watercolor surprise Easter Egg art for kids using our FREE Easter Egg printable template. Invite children to paint Easter Egg art using a watercolor resist medium or the wet-on-wet watercolor painting method to see what magically appears! #easter #artwork #kidsart #artsandcrafts #artproject #tutorials #spring #easteregg #watercolor #watercolorpainting #artsandcrafts #painting #resist

Helppo ohje paidan neulomiseen. Ylhäältä alas neulottu paita. Helppo ohje.

Helppo ohje paidan neulomiseen. Ylhäältä alas neulottu paita. Helppo ohje.

Enishenin blogi: Peukalon tekeminen lapaseen Selkeät kuvat

Enishenin blogi: Peukalon tekeminen lapaseen Selkeät kuvat

Kuvahaun tulos haulle kukko piirros

Kuvahaun tulos haulle kukko piirros

Tiput vierailulla 6B-luokassa (opet Pikke Syrjä-Väisänen 6B ja Heli Haarala 2A) 2A-luokan tipufarmi (ope Heli Haarala) 4C-luokka j...

Tiput vierailulla 6B-luokassa (opet Pikke Syrjä-Väisänen 6B ja Heli Haarala 2A) 2A-luokan tipufarmi (ope Heli Haarala) 4C-luokka j...

CHICKEN CARD | krokotak | Bloglovin’

CHICKEN CARD | krokotak | Bloglovin’