Sosiaaliset- ja vuorovaikutustaidot

108 Pin-lisäystä24 Seuraajat
Tunnetilojen piirtäminen

Tunnetilojen piirtäminen

Amplifier le plaisir du langage et favoriser l'autonomie à l'aide de pictogrammes. En vente dans notre boutique en ligne : livres, pictogrammes, outils pédagogiques, formations à distance et jouets.

Amplifier le plaisir du langage et favoriser l'autonomie à l'aide de pictogrammes. En vente dans notre boutique en ligne : livres, pictogrammes, outils pédagogiques, formations à distance et jouets.

Kuinka voi rauhoittua? Rauhoittumisrutiinin avulla vaikeita tunteita on helpompi sietää.

Kuinka voi rauhoittua? Rauhoittumisrutiinin avulla vaikeita tunteita on helpompi sietää.

itsearviointi_v2_700px_png

itsearviointi_v2_700px_png

Tunnetaitojen oppitunti | Suomen Mielenterveysseura

Tunnetaitojen oppitunti | Suomen Mielenterveysseura

Toteemieläimet | Suomen Mielenterveysseura

Toteemieläimet | Suomen Mielenterveysseura

Ryhmätyön arviointia.

Ryhmätyön arviointia.

Pelin tarkoitus on opettaa omien tunteiden tunnistamista sekä miettimään tilanteita joissa näitä tunteita esiintyy. Pelissä vastataan helppoihin kysymyksiin itsestä. Peliä voi pelata esim. nopalla (kierretään peli kolme kertaa tms.) tai etenemällä ruutu kerrallaan. Nappuloiksi käyvät mitkä vain pikku esineet.

Pelin tarkoitus on opettaa omien tunteiden tunnistamista sekä miettimään tilanteita joissa näitä tunteita esiintyy. Pelissä vastataan helppoihin kysymyksiin itsestä. Peliä voi pelata esim. nopalla (kierretään peli kolme kertaa tms.) tai etenemällä ruutu kerrallaan. Nappuloiksi käyvät mitkä vain pikku esineet.

Pohditaan kaveruutta. Mitä hyvä kaveri tekee, mitä ei saa tehdä? Voitte ottaa esimerkiksi kahden värisiä nappeja/nappuloita tms. Ja asettaa toisen väriset (esim. punaiset) niiden ruutujen päälle mikä esittää käytöstä joka ei ole hyväksyttävää, ja toisen väriset (esim. vihreät) niiden ruutujen päälle jotka esittävät hyväksyttävää käytöstä.

Pohditaan kaveruutta. Mitä hyvä kaveri tekee, mitä ei saa tehdä? Voitte ottaa esimerkiksi kahden värisiä nappeja/nappuloita tms. Ja asettaa toisen väriset (esim. punaiset) niiden ruutujen päälle mikä esittää käytöstä joka ei ole hyväksyttävää, ja toisen väriset (esim. vihreät) niiden ruutujen päälle jotka esittävät hyväksyttävää käytöstä.

tähdet, itsearviointi, vertaisarviointi, palaute, arviointi, ops2016, arviointipohja, positiivinen pedagogiikka

tähdet, itsearviointi, vertaisarviointi, palaute, arviointi, ops2016, arviointipohja, positiivinen pedagogiikka

Pinterest
Haku