Pinterest

Uusi opetussuunnitelma

Pirjo Sinko avaa OPS-blogissa monilukutaidon käsitettä.

Pirjo Sinko avaa OPS-blogissa monilukutaidon käsitettä.

Monilukutaito - loistava opas!

Monilukutaito - loistava opas!

ePerusteet

ePerusteet

ePerusteet-palvelussa voit tutustua voimassa oleviin opetussuunnitelmien ja tutkintojen perusteisiin. Perusteita julkaistaan palvelussa vaiheittain.

ePerusteet-palvelussa voit tutustua voimassa oleviin opetussuunnitelmien ja tutkintojen perusteisiin. Perusteita julkaistaan palvelussa vaiheittain.

Digiloikasta opetuksessa kirjoittaa Tuomas Kaseva Helsingin Sanomissa.

Digiloikasta opetuksessa kirjoittaa Tuomas Kaseva Helsingin Sanomissa.

Positiivista pedagogiikkaa - Jokainen on hyvä.

Positiivista pedagogiikkaa - Jokainen on hyvä.

Mitä on monialainen opiskelu?

Mitä on monialainen opiskelu?

OPS 2016 - Taustamateriaalit

OPS 2016 - Taustamateriaalit

Työelämä mullistuu – tätä odotetaan koululta

Työelämä mullistuu – tätä odotetaan koululta

Ilmiöpohjaisen oppimisen ja opetuksen foorumi, jossa kokeillaan, opetellaan, toteutetaan ja tuotetaan ilmiömäistä oppimista.

Ilmiöpohjaisen oppimisen ja opetuksen foorumi, jossa kokeillaan, opetellaan, toteutetaan ja tuotetaan ilmiömäistä oppimista.

Työelämä mullistuu – tätä odotetaan koululta

Työelämä mullistuu – tätä odotetaan koululta

Opettajayhteisön yhteistä pedagogista suuntaa etsimässä

Opettajayhteisön yhteistä pedagogista suuntaa etsimässä

OPS 2016 - Taustamateriaalit

OPS 2016 - Taustamateriaalit

OPS 2016 - Perusteet

OPS 2016 - Perusteet

Mikko Saari - ajatuksia johtamisesta, opetuksesta ja kasvatuksesta: Onko opetussuunnitelmalla merkitystä ja muutosvoimaa? | Opetussuunnitelma | Scoop.it

Bromo Tour

Mikko Saari - ajatuksia johtamisesta, opetuksesta ja kasvatuksesta: Onko opetussuunnitelmalla merkitystä ja muutosvoimaa? | Opetussuunnitelma | Scoop.it

Etenkin digitaalisuuteen, eri oppiaineiden yhteistyön tiivistämiseen sekä ilmiöoppimiseen opettajat tarvitsevat täydennyskoulutusta

Etenkin digitaalisuuteen, eri oppiaineiden yhteistyön tiivistämiseen sekä ilmiöoppimiseen opettajat tarvitsevat täydennyskoulutusta