Ilmiöpohjaisen oppimisen ja opetuksen foorumi, jossa kokeillaan, opetellaan, toteutetaan ja tuotetaan ilmiömäistä oppimista.

Ilmiöpohjaisen oppimisen ja opetuksen foorumi, jossa kokeillaan, opetellaan, toteutetaan ja tuotetaan ilmiömäistä oppimista.

Hyvät käytännöt. Kaikille avoin palvelu, johon on kerätty hyviä opetuksen käytäntöjä.

Hyvät käytännöt. Kaikille avoin palvelu, johon on kerätty hyviä opetuksen käytäntöjä.

Koodauksen ABC

Nutty Taco Meat: 1 Cup Walnuts 1 Cup Almonds (soaked) Cup Sunflower Seeds Cup Pumpkin Seeds (non-pre-cooked-optional) 2 cloves garl.

OPS 2016 - Taustamateriaalit

OPS 2016 - Taustamateriaalit

Mitä on monialainen opiskelu?

Hannele Cantell - Mitä on monialainen opiskelu min kooste)

OPS 2016 - Perusteet

OPS 2016 - Perusteet

Osallistava oppiminen ja opetuksen toimintakulttuuri Veso-päivien luentodiat Iisalmi 24.3.2015 FT Henriikka Vartiainen

Osallistava oppiminen ja opetuksen toimintakulttuuri Veso-päivien luentodiat Iisalmi 24.3.2015 FT Henriikka Vartiainen

Monilukutaidon opetus on ennen kaikkea uusien kirjoitustaitojen opetusta | Kielikoulutuspolitiikan verkosto

Monilukutaidon opetus on ennen kaikkea uusien kirjoitustaitojen opetusta | Kielikoulutuspolitiikan verkosto

Mikko Saari - ajatuksia johtamisesta, opetuksesta ja kasvatuksesta: Kohti uutta luovaa ja oppimista rakastavaa tulevaisuuden koulua - opettajan TVT:n kehityksen portaat

Mikko Saari - ajatuksia johtamisesta, opetuksesta ja kasvatuksesta: Kohti uutta luovaa ja oppimista rakastavaa tulevaisuuden koulua - opettajan TVT:n kehityksen portaat

Kirjassa kerrotaan koulun näkökulmasta miten uudenlaiseen opettajien ja oppilaiden yhteistyöhön päästään, kun halutaan edistää OPS 2016 tavoitteisiin sisältyvää monialaista oppimista. Kirja kertoo mm., miten opettajien yhteistyölle löytyy aikaa ja mahdollisuuksia, mikä on oppilaiden suunnittelun merkitys monialaisessa opetuksessa ja minkälaisia uusia rakenteita tarvitaan monialaisen oppimisen mahdollistamiseksi (mm. lukujärjestys).

Kirjassa kerrotaan koulun näkökulmasta miten uudenlaiseen opettajien ja oppilaiden yhteistyöhön päästään, kun halutaan edistää OPS 2016 tavoitteisiin sisältyvää monialaista oppimista. Kirja kertoo mm., miten opettajien yhteistyölle löytyy aikaa ja mahdollisuuksia, mikä on oppilaiden suunnittelun merkitys monialaisessa opetuksessa ja minkälaisia uusia rakenteita tarvitaan monialaisen oppimisen mahdollistamiseksi (mm. lukujärjestys).

Laaja-alaiset oppimiskokonaisuudet OPS2016 / Irmeli Halinen

Laaja-alaiset oppimiskokonaisuudet OPS2016 / Irmeli Halinen

Matkalla osallisuuteen. Osallistuva oppilas – yhteisöllinen koulu -kehittämishankkeen vaikuttavuuden arviointi - opm08.pdf

Matkalla osallisuuteen. Osallistuva oppilas – yhteisöllinen koulu -kehittämishankkeen vaikuttavuuden arviointi - opm08.pdf

www.ede.fi; Yhteisöllinen oppiminen....

www.ede.fi; Yhteisöllinen oppiminen....

Pinterest
Search