VaNe

12 Pin-lisäykset24 Seuraajat
Rakennetaan kahta samanlaista rakennelmaa kahdella kädellä. Rakennelmat ovat toistensa peilikuvua. Välillä voi peilillä tarkistaa, onnistuuko rakentaminen.

Rakennetaan kahta samanlaista rakennelmaa kahdella kädellä. Rakennelmat ovat toistensa peilikuvua. Välillä voi peilillä tarkistaa, onnistuuko rakentaminen.

Rakennetaan parin antaman ohjeustuksen mukaan samanlainen rakennelma kuin parilla parin selityksen mukaan. Open tienviitta 1b s.70.

Rakennetaan parin antaman ohjeustuksen mukaan samanlainen rakennelma kuin parilla parin selityksen mukaan. Open tienviitta 1b s.70.

Tee kahdella eri värillä kolmen korkuisia torneja. Kaikki ovat erilaisia. Open tienviitta s.155.

Tee kahdella eri värillä kolmen korkuisia torneja. Kaikki ovat erilaisia. Open tienviitta s.155.

Tangram-tehtäviä :)

Tangram-tehtäviä :)

Salaisuusboxi. Luokassa kenkälaatikko, johon on tehty joku mallirakennelma. Luppoaikana oppilaat voivat rakentaa rakennelmaa.

Salaisuusboxi. Luokassa kenkälaatikko, johon on tehty joku mallirakennelma. Luppoaikana oppilaat voivat rakentaa rakennelmaa.

Salaisuusboxi. Luokassa kenkälaatikko, johon on tehty joku mallirakennelma. Luppoaikana oppilaat voivat rakentaa rakennelmaa.

Salaisuusboxi. Luokassa kenkälaatikko, johon on tehty joku mallirakennelma. Luppoaikana oppilaat voivat rakentaa rakennelmaa.

Luokassa isoilla kuutioilla malli, josta rakennetaan samanlainen pienemmistä palikoista. Oppilaat saavat käydä katsomassa mallia, mutta rakentaminen tapahtuu omalla paikalla.

Luokassa isoilla kuutioilla malli, josta rakennetaan samanlainen pienemmistä palikoista. Oppilaat saavat käydä katsomassa mallia, mutta rakentaminen tapahtuu omalla paikalla.

Suuntaharjoitus ruutupaperille. 1b opeopas s.73. Piirretään kirjallisen tai suullisen ohjeen mukaan. Tätä edeltää fyysinen liikkuminen tilassa. Tästä voi jatkaa tekemällä saman ohjeen väärin päin. (Ylös vaihtuu alas. Oikea vaihtuu vasen)

Suuntaharjoitus ruutupaperille. 1b opeopas s.73. Piirretään kirjallisen tai suullisen ohjeen mukaan. Tätä edeltää fyysinen liikkuminen tilassa. Tästä voi jatkaa tekemällä saman ohjeen väärin päin. (Ylös vaihtuu alas. Oikea vaihtuu vasen)

Tee rakennelma värisauvoista. Aseta peili jollekin puolelle rakennelmaa. Rakenna peilikuvan mukainen rakennelma peilin taakse.

Tee rakennelma värisauvoista. Aseta peili jollekin puolelle rakennelmaa. Rakenna peilikuvan mukainen rakennelma peilin taakse.

Tehdään mahdollisimman monta erilaista kolmioita ruskeista tai sinisistä pahvipaloista (jos ope on köyhä)

Tehdään mahdollisimman monta erilaista kolmioita ruskeista tai sinisistä pahvipaloista (jos ope on köyhä)


Muita ideoita
Tee kahdella eri värillä kolmen korkuisia torneja. Kaikki ovat erilaisia. Open tienviitta s.155.

Tee kahdella eri värillä kolmen korkuisia torneja. Kaikki ovat erilaisia. Open tienviitta s.155.

Opettajan tienviitta 3a ja 3b - Varganemenyi.fi

Opettajan tienviitta 3a ja 3b - Varganemenyi.fi

Numeración ABN para 1º Nivel de Primaria  (Actiludis.com)

Numeración ABN para 1º Nivel de Primaria (Actiludis.com)

Lukujen hajottamista ja kokoamista

Lukujen hajottamista ja kokoamista

Varga-nemenyi-menetelmä https://fi.pinterest.com/siniopettaja/matikka-varga-nemenyi-menetelm%C3%A4-1luokka/ https://fi.pinterest.com/siniopettaja/matikka-varga-nemenyi-menetelm%C3%A4-1luokka/ https://fi.pinterest.com/eerikajrvikalli/va-ne/ https://fi.pinterest.com/uuria/vane/ https://fi.pinterest.com/minnahirvonen/vane/ https://fi.pinterest.com/marikajander/varga-nemenyi-matikkaa/

Varga-nemenyi-menetelmä https://fi.pinterest.com/siniopettaja/matikka-varga-nemenyi-menetelm%C3%A4-1luokka/ https://fi.pinterest.com/siniopettaja/matikka-varga-nemenyi-menetelm%C3%A4-1luokka/ https://fi.pinterest.com/eerikajrvikalli/va-ne/ https://fi.pinterest.com/uuria/vane/ https://fi.pinterest.com/minnahirvonen/vane/ https://fi.pinterest.com/marikajander/varga-nemenyi-matikkaa/

Annan synttärit. Koristelu on aloitettu. On kaksi ilmapalloa puhallettuna. Yhteensä halutaan viisi. Puhalletaan puuttuvat pallot. Kuinka paljon palloja on nyt lisää? Kirjoitetaan nuolilla ja matematiikan kielellä pallojen muutos. Puhkaistaan palloista osa. Tienviitta 1a s.127 ohjeet tarkemmin. Harjoituksessa harjoitellaan muutosta.

Annan synttärit. Koristelu on aloitettu. On kaksi ilmapalloa puhallettuna. Yhteensä halutaan viisi. Puhalletaan puuttuvat pallot. Kuinka paljon palloja on nyt lisää? Kirjoitetaan nuolilla ja matematiikan kielellä pallojen muutos. Puhkaistaan palloista osa. Tienviitta 1a s.127 ohjeet tarkemmin. Harjoituksessa harjoitellaan muutosta.

Rakennetaan matto. Open tienviitta 1a s.122.

Rakennetaan matto. Open tienviitta 1a s.122.

Rasiat ja mutterit

Rasiat ja mutterit

Rakennetaan kirjan 1a s.49 mukaiset tornit. Taululla on samat tornit eri järjestyksessä. Oppilaita pyydetään sanallisesti korjaamaan taulu samanlaiseksi kuin kirjassa. Tehdään erotteluperusteita ja ryhmitellään tietyn ominaisuuden mukaan.

Rakennetaan kirjan 1a s.49 mukaiset tornit. Taululla on samat tornit eri järjestyksessä. Oppilaita pyydetään sanallisesti korjaamaan taulu samanlaiseksi kuin kirjassa. Tehdään erotteluperusteita ja ryhmitellään tietyn ominaisuuden mukaan.

Papu-leikin kirjaaminen ylös.

Papu-leikin kirjaaminen ylös.

Pinterest
Haku